¿Pedagogía del placer o del sufrimiento?
Leyendo esta cuestión en el artículo de Jesús Jara (2000), creo que una persona enseña como vive, como se actúa en la sociedad en la que se vive. El rol clásico de profesor planteado por Jara me recuerda al antiguo rol de padres, aquello de "lo dijo Blas, punto y redondo" (Jara, 2000, p. 2), me recuerda a la típica contestación que me daban mis padres cuando preguntaba demasiado o en mal momento para ellxs o a saber: "Porque sí. Porque lo digo yo y punto". Aquella forma de entender la autoridad, la pater-maternidad, la enseñanza en general de lo que fuese me provocaba rabia, frustración, sentía que era injusta. En cuanto a otro de los tópicos revisados por Jara (2000), aquel que decía "la letra con sangre entra" (p.2), también me ha supuesto sentimientos encontrados a lo largo de mi desarrollo. "¿Es que no hay otra manera de aprender! ¿Ha de ser a través del sufrimiento, del dolor?", eran otros de los pensamientos que me acompañaban...